Contoh proposal Pengembangan Karir

BAB I

PENDAHULUAN

A.   Latar Belakang

Guru merupakan pendidik dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah.

Guru mempunyai peran sebagai agen pembelajaran yang berfungsi untuk meningkatkan mutu pendidikan dan mewujudkan tujuan pendidikan nasional, yaitu mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif dan mandiri, serta menjadi warga Negara yang demokratis dan bertanggung jawab.

Pendidik dan Tenaga Kependidikan (PTK) merupakan ujung tombak untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia melalui perannya di dalam proses pembelajaran. PTK yang berkualitas akan menghasilkan anak didik yang berkualitas pula. Oleh karena itu kompetensi PTK harus terus menerus dikembangkan dalam rangka meningkatkan kualitas pembelajaran dan mutu pendidikan secara keseluruhan.

Pemerintah telah menetapkan Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 16 Tahun 2009 yang mengatur tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya. Peraturan tersebut mengamanatkan bahwa guru yang memiliki kinerja baik akan memiliki karier yang baik pula.

Peningkatan karir PTK ditentukan oleh perolehan angka kredit dalam kurun waktu tertentu. Kegiatan-kegiatan yang diperhitungkan dalam perolehan angka kredit diantaranya adalah peningkatan kualifikasi melalui pendidikan formal, melaksanakan proses pembelajaran dan pembimbingan, pengembangan keprofesian berkelanjutan dan kegiatan penunjang. Pengembangan keprofesian berkelanjutan dapat dilakukan melalui pengembangan diri, publikasi ilmiah dan karya inovatif.

Direktorat Pembinaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Dasar, Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar pada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan tahun 2012 ini memprogramkan pemberian bantuan dana pengembangan karier pendidik sekolah dasar melalui kelompok kerja atau asosiasi PTK. Tujuannya adalah untuk memotivasi dan mendorong PTK untuk melakukan berbagai kegiatan yang bermanfaat bagi pengembangan dan peningkatan kariernya.

B.   Dasar Hukum

1.    Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional;

2.    Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen;

3.    Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Pendanaan Pendidikan;

4.    Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 Tentang Guru;

5.    Permenegpan dan Reformasi Birokrasi Nomor 16 Tahun 2009 Tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya;

6.    Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 36 Tahun 2010 Tentang Organisasi dan Tatakerja Kemdiknas;

7.    Nota Kesepakatan Nomor 16/IX/KB/2011 dan Kerma/20/IX/2011 Tanggal 7 September 2011 antara Menteri Pendidikan Nasional dan Panglima Tentara Nasional Indonesia tentang kerjasama dalam bidang perluasan layanan pendidikan anak usia dini, nonformal dan informal, pembinaan pendidikan dasar, menengah, tinggi, pendidikan layanan khusus, kebahasaan, penelitian, dan pengembangan sumber daya manusia pendidikan yang bersinergi dengan kegiatan optimalisasi peran Tentara Nasional Indonesia.

8.    Daftar Isian Pelaksanaan Anggaran (DIPA) Direktorat Pembinaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Dasar, Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Tahun 2012.

C.   Tujuan

Tujuan umum dari pedoman ini adalah sebagai acuan bagi para pengelola pemberi bantuan dana pengembangan karier dalam melaksanakan kegiatan pemberian bantuan di kelompok kerja.

Sedangkan tujuan khususnya adalah sebagai acuan bagi kelompok kerja guru dan Satlakdik TNI dalam rangka melengkapi persyaratan dan pengajuan usulan untuk mendapatkan bantuan, serta sebagai acuan bagi tim evaluasi untuk menetapkan kelompok kerja guru penerima serta sebagai acuan untuk memantau pelaksanaan kegiatan penerima  bantuan.

D.   Sasaran

Sasaran kegiatan ini adalah sebanyak 1.489 untuk Kelompok Kerja Guru (KKG) yang tersebar di seluruh Indonesia dan Satlakdik TNI yang ditugaskan sebagai guru di daerah khususnya untuk mengajar di Sekolah Dasar.

E.   Hasil Yang Diharapkan

1.    Tersedianya kesempatan bagi anggota kelompok kerja guru SD untuk saling bertukar pengalaman dan saling memberi umpan balik demi terwujudnya peningkatan professionalitas anggota kelompok kerja guru

2.    Terwujudnya pengembangan karier, kenaikan pangkat dan jabatan guru yang diikuti dengan penambahan atau peningkatan pengetahuan dan wawasannya.

F.    Manfaat Pemberian Bantuan Dana Pengembangan Karier

1.    Meningkatnya pengembangan karier dalam melaksanakan tugas dan fungsinya sebagai pendidik.

2.    Melalui keikutsertaan dalam kelompok kerja, PTK dapat memperoleh sejumlah angka kredit yang diperlukan untuk kenaikan pangkat dan jabatan.

G.   Dampak

Dampak yang ingin diperoleh melalui pelaksanaan kegiatan pemberian bantuan dana pengembangan karier guru SD, antara lain:

1.    Peningkatan frekuensi, intensitas, dan kebermaknaan melalui saling tukar pikiran dan pengalaman antar kelompok kerja guru secara nasional;

2.    Peningkatan umpan balik sebagai masukan perencanaan program/ kegiatan dalam pengembangan profesionalisme dan karier antar anggota kelompok kerja guru secara nasional;

3.    Peningkatan profesionalitas anggota kelompok kerja guru yang dibuktikan dengan perubahan perilaku, tingginya kreativitas dan inovasi dalam pengembangan karier;

4.    Peningkatan pemberdayaan kelompok kerja guru dalam pengembangan karier;

5.    Peningkatan perolehan angka kredit;

6.    Peningkatan kinerja guru dalam pembelajaran;

7.    Peningkatan kebermaknaan pembelajaran dan mutu pendidikan secara nasional;

BAB II

                    RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM DAN KEGIATAN

A.   Rekapitulas Pelaksanaan Kegiatan Tahun 2011

No	Waktu / tempat pelaksanaan	Jenis kegiatan
1	4-01-2011 / SDN 5 Batu Ampar	Persiapan OOS/OSN tingkat Inti
2	12-01-2011 / SDN 6 Batu Ampar	Pelaksanaan OOS/OSN tingkat Inti
3	12-02-2011 /  SDN 3 Batu Ampar	Pembuatan soal MID semester II
4	12-03-2011 / SDN 3 Batu Ampar	Pebuatan RPP
5	19-04-2011 / SDN 5 Batu Ampar	Pertanggung jawaban OOS / OSN
6	9-072011 / SDN 5Batu Apar	Pembentukan panitia untuk mengikuti OSS / OSN
7	6-08-2011/ SDN 5 Batu Ampar	Persiapan PORSENI
8	24-09-2011 / SDN 5 Batu Ampar	Pembuatan soal MID smester I
9	28-11-2011 s/d 30-11-2011 / SDN 6 Batu Ampar	Diklat pengembangan KTPS, pengembangan pembelajaran dan pengembangan profesi
10	01-12-2011 / SDN 6 Batu Ampar	Desiminasi pengembangan KTSP, pengembangan pembelajaran dan pengembangan profesi

B.   Rincian Pengeluaran Dana Tahun 2011

NO. KODE	TANGGAL	URAIAN	PENERIMAAN (Rp)	PENGELUARAN (Rp)	SALDO (Rp)
1	2	4	5	6	7
1	30 – 06 – 2010	Uang  Kas periode 2009/2010			552.000
2	28 – 08 – 2010	Beli kertas HVS, SK. Pengurus dan kwitansi		58.000	494.000
3	02 – 10 – 2010	Dana KKG yang terkumpul dari 5 sekolah	390.000		884.000
4	02 – 10 – 2010	Biaya konsumsi KKG		300.000	584.000
5	11 – 01 – 2011	Bantuan dari UPT	250.000		834.000
		Penggunaan uang bantuan UPT
6	13 – 01 – 2011	Buku teknis penilaian		75.000	759.000
7	13 – 01 – 2011	Pedoman OOS/copy		25.000	734.000
8	13 – 01 – 2011	Bensin kegiatan OOS		20.000	714.000
9	15 – 01 – 2011	Beli kertas HVS 1 rim		48.000	666.000
10	15 – 01 – 2011	Sisa belanja bantuan UPT	82.000		748.000
11	12 – 02 – 2011	Dana KKG yang terkumpul dari 5 sekolah	481.000		1.229.000
12	12 – 02 – 2011	Biaya konsumsi KKG		370.000	859.000
13	03 – 05 – 2011	Pembayaran konsumsi SDN 03 Batu Ampar	30.000		889.000
14	24 – 09 – 2011	Dana KKG yang terkumpul dari 5 sekolah	420.000		1.309.000
15	24 – 09 – 2011	Biaya konsumsi KKG		360.000	949.000
16	28 – 09 – 2011	Pinjaman pembuatan soal/penggandaan soal		800.000	149.000
17	20 – 10 – 2011	Beli bensin 2 botol		10.000	139.000
18	29 – 11 – 2011	Penggandaan soal		400.000	- 261.000
19	30 – 11 – 2011	Batuan dari UPT	250.000		- 11.000
20	28 – 11 – 2011	Beli tinta		10.000	-21.000
21	10 – 01 – 2012	Pengembalian pinjaman pembuatan soal MID	800.000		779.000
22	10 – 01 – 2012	Pengembalian pinjaman pembuatan soal semester	400.000		1.179.000
23	10 – 01 – 2012	Keuntungan penggandaan soal	148.000		1.327.000
24	30 – 03 – 2012	Sumbangan dari 5 sekolah	4.650.000		6.977.000
	31 – 03 – 2012	Pembelian Infocus		3.550.000	3.427.000
25	31 – 03 – 2012	Biaya pembuatan laporan		120.000	3.307.000
JUMLAH			7.901.000	4.594.000	3.307.000

C.